¡GOOD MORNING!

¡¡¡ BIENVENIDOS DE NUEVO AVENTURERAS Y AVENTUREROS!!! ¿QUÉ TAL EL FIN DE SEMANA?

       

        Esperamos que hayáis cogido energía💪💪 para afrontar el NUEVO RETO QUE OS ESPERA. Esta vez os lo envía la profe de SCIENCE, Inés, con tooodo su cariño, OS ECHA UN MONTÓN DE MENOS💙💚💛. 

          Para superar este reto necesitaréis los siguientes materiales:

1. Una cartulina grande, un cartón o algo similar.
2. Hojas de libreta o folios, si son reutilizados MEJOR. 
3. Lápiz, goma, colores, rotus...

     Vamos a haces ¡UN REGISTRO DEL TIEMPO QUE HACE! (Puedes hacerlo DIARIO o en días alternos, por ejemplo: lunes, miércoles y viernes). Así que estad muy atentos a la explicación en pasos que nos deja la teacher Inés para ello. 

Puedes utilizar varios diseños, te propongo 2 pero puedes crear el tuyo propio:

1.-En una cartulina grande, cartón o en varias hojas pegadas vamos a hacer un póster. Pon el título (WHAT`S THE WEATHER LIKE?) con unas bonitas letras decoradas. Después distribuye el espacio en cuadrados para cada día que registres el tiempo (LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES O LOS QUE HAYAS ELEGIDO). Tapa cada espacio con una solapa de papel donde escribirás el nombre del día, en inglés, también con letras grandes y bonitas a modo de título (MONDAY = LUNES). Debajo de la solapa escribe los datos meteorológicos, que más adelante te indicaré.

2.-En varias hojas de papel, tamaño cuartilla (media hoja o folio). Puedes reciclar hojas de una libreta que hayas dejado de usar o tengas para utilizar en casa. Se trataría de elaborar un pequeño libro, juntando/grapando después las hojas. En cada hoja detallarías el día a que corresponde, en inglés, y la información del tiempo.

Write the day of the week (MONDAY, WEDNESDAY…)= Escribe el día de la semana

It`s…(sunny,windy,etc.) = Hoy hace un día... (soleado, ventoso..)
Draw and colour the symbol (the sun, a cloud...)= Dibuja y colorea el símbolo 🌞⛆⛅
Draw something that you need for that weather (algo que tendríamos o podríamos usar con ese tiempo, ¡si pudiéramos salir!) example: a t-shirt, an umbrella, a kite…🌂👕

SONG: Cuando termines cada día que anotes el tiempo, utiliza el cd para practicar la canción que ya hemos trabajado en clase.
Sing “The weather song”

Otras canciones que puedes utilizar para el tiempo son:

Y para practicar el vocabulario de esta unidad, también en You Tube, busca “Weather”por English Singsing. Atrévete a escribirlo!

                    Podéis mandarnos alguna fotito para ver cómo os ha quedado la actividad de hoy al correo  segundoprimariaenriquea@gmail.com. 

AUNQUE ES UNA ACTIVIDAD DE SCIENCE, TODOS LOS ALUMNOS PUEDEN REALIZARLA YA QUE SE TRATA DE VOCABULARIO BÁSICO DE INGLÉS QUE TODOS MANEJAN Y CONOCEN. 

YYYY COMO PREMIO 👑👑 DE HOY OS DEJO LAS FOTITOS CON TRABAJOS DE LA SEMANA SEMANA PARA QUE PODÁIS OBSERVAR COMO TRABAJAN TAMBIÉN VUESTROS COMPIS😀😀 CALCA EN EL ENLACE AZUL

RESUMEN DE LA SEMANA

DEJA ALGÚN COMENTARIO DEBAJO SOBRE LOS TRABAJOS DE TUS COMPAÑEROS, PODÉIS RESPONDEROS UNOS A OTROS Y ASÍ MANTENÉIS EL CONTACTO.

MILLONES DE BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

¡POR FIN ES VIERNES!

¡¡¡BUENOS DÍAS SUPERAVENTURERAS Y AVENTUREROOS!!  ¡¡POR FIN ES VIERNES!!

¿QUERÉIS SABER QUE OS TENEMOS PREPARADO PARA HOYY?? Pues para hoy tenemos 2 RETOS que creemos que os pueden gustar mucho. Empezaremos por el que probablemente os resulte algo menos divertido (así nos lo quitamos y pasamos rápido al otro 😉😉). 

RETO 1: Vamos a hacer un pequeño dictado para no olvidarnos de escribir y de la ortografía. Preparad la libreta, el lápiz y la goma. Pinchando AQUÍ os dejo el audio para poder escucharlo. 

Aquí os dejo la foto del dictado para corregirlo PERO NO COPIÉIS que os vigilo 👓👓. Miradlo después de hacerlo. 

RETO 2: Vuelve el 🎉ANTROXUU🎉. Es un día perfecto para poder vivir el CARNAVAL de nuevo. Disfrazaros con cosas que tengáis por casa y mandarnos una foto al correo segundoprimariaenriquea@gmail.com .  

Pinchando en el enlace siguiente os dejo una propuesta 

de posible antifaz que podéis hacer en casa para añadir 

a vuestro disfraz.

                            ANTIFAZ

Os dejamos, en la pestaña de enlaces de interés, algunas páginas que podréis visitar para realizar actividades interactivas de otras áreas y que paséis un ratito divertido aprendiendo. HOY AÑADIMOS UN BLOG que ha realizado ELENA, profe de los mayores y nuestra jefa de estudios sobre poesía. 

 Podéis mandarnos alguna fotito para ver cómo os ha quedado la actividad de hoy al correo  segundoprimariaenriquea@gmail.com.

¿¿¿¿Adivináis que canción os dejamos hoy?? La que bailamos en CARNAVAL para que se la bailéis a vuestros familiares 

MILLONES DE BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

¡A POR PROVISIONES!

¿¿¿CÓMO VAIS CAMPEONAS Y CAMPEONES?? YA ES JUEVESSS 👍👍

     Nos están encantando todos los trabajos que recibimos en el correo, y sobre todo nos encanta que disfrutéis haciéndolos🎉🎉 . ¿Os apetece saber que nos toca hoy? Pues hoy vamos a trabajar las MATES. Pero tranquilos, que no lo vamos a hacer de una forma aburrida 😴😴 NO NO ¡¡ HOY TOCAN LAS MATES DIVERTIDAS!! 📢📢

        

          Para ello vamos a necesitar:

     1. Nuestro cuaderno.

     2. Una regla o algo que impida que nos torzamos.

     3. Un folio, lápiz, goma, colores...

       Durante estos días habréis notado que los mayores nos hemos vuelto un poco locos con eso de ir al Súper  a comprar provisiones.... 🍉🍌🍕🍓🍗. Pues bien, lo que os propongo es que contéis cuántas de esas cosas tenéis en casa y que hagamos un gráfico con ello. Tal y cómo vimos en el último tema de mate. Te voy a dar unos pasitos para ir poco a poco haciendo esta actividad. Copia los enunciados a partir del 2 en el cuaderno.

1. Pon la fecha en el cuaderno y el título de la actividad.
2. Elige los productos que vas a contabilizar para hacer tu gráfico (4 ó 5 podrían estar bien, por ejemplo: latas de refresco, rollos de papel higiénico, latas de atún y bolsas de patatas).
3. Completa el cuadro y ponte a contar los productos (Te dejo una foto de ejemplo)
   

     4. Realiza el gráfico en el folio coloreando cada barrita de un color( Te dejo un ejemplo sobre el cuadro anterior)

¿¿¿YA HAS TERMINADO???  Genial !! Déjanos en comentario cuál es el producto que más habéis comprado en tu casa y cual el que menos de los que has elegido. 

Como PREMIO DE HOY y como sabemos que os encanta dibujar y la plástica os proponemos que coloreéis o hagas el dibujo de EL ARCOIRIS con la frase YO ME QUEDO EN CASA para pegarlo en vuestra ventana. Os dejo un modelo que os podéis descargar pinchando aquí. 

Os dejamos, en la pestaña de enlaces de interés, algunas páginas que podréis visitar para realizar actividades interactivas de otras áreas y que paséis un ratito divertido aprendiendo. Día a día vamos añadiendo más.

 Podéis mandarnos alguna fotito para ver cómo os ha quedado la actividad de hoy al correo  segundoprimariaenriquea@gmail.com.

Y en el vídeo de hoy os dejamos unos CHISTES para que paséis un ratito divertido 😂😂😂

MILLONES DE BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

NUESTROS HÉROES

¿¿QUÉ TAL ESTÁIS VALIENTES AVENTUREROS??   ¿¿CON GANAS DE AFRONTAR OTRO RETO💪💪???

    Hoy nos toca ponernos CREATIVOS para darle una sorpresita a los héroes que tenemos a nuestro lado. En clase, hemos estado hablando de las superheroínas durante estos días en relación al día de la mujer. Pues un ratito del día de hoy se lo vamos a dedicar a nuestros héroes (padres, tíos, hermanos, abuelos, primos....). Para ello necesitaremos: 

1. Un folio, cartulina, cartón o algo similar.
2. Lápiz, colores, rotus, pegatina, plasti, purpurina....Lo que más os guste. Dejamos vía libre a la creatividad, estáis en vuestra casa 😉.

¡¡¡ VAMOS A HACER UNA POSTAL PARA NUESTROS HÉROES !!!👏👏 Podéis regalársela mañana o  mandarles una foto y entregársela cuando os reencontréis. Seguro que se ponen contentísimos😀.

Doblad la cartulina o folio por la mitad y dentro de la postal podemos aprovechar para aplicar lo que hemos estado viendo en clase de lengua y realizar una pequeña descripción sobre cómo vemos nosotros a esos héroes tan especiales. Por ejemplo:

     Mi hermano es un chico muy alto, fuerte y moreno .(Utilizad adjetivos para describir cómo es físicamente). Le encanta el deporte, leer y ver películas. (Pon algunas cosas que sepas que le gusta hacer). Es mi superhéroe porque es valiente, cariñoso, juega conmigo y siempre me hace reír(Describe cómo es su carácter y las cosas que te gusta hacer con él). 

      Por fuera podéis decorarla cómo queráis, pinchando aquí encontraréis una posible idea que puede estar chula.

       Y hoy para terminar os dejamos la canción de la tabla del 3. Así poco a poco conseguiremos que nos vaya sonando... También os vamos a dejar un ejemplo de rutina diaria que están siguiendo Andrea y su mamá de la clase de segundo A y nos mandaron ayer al correo. Siguiendo este tipo de rutinas conseguiremos que los días se hagan más cortitos y además, ayudan a no perder buenos hábitos. 

Os dejamos, en la pestaña de enlaces de interés, algunas páginas que podréis visitar para realizar actividades interactivas de otras áreas y paséis un ratito divertido aprendiendo. Día a día vamos añadiendo más.

Dejarnos algún comentario, poniendo vuestro nombre y apellido, para ver a quién le vais a regalar la postal que habéis hecho. Os leemos. Podéis mandarnos también alguna fotito para ver cómo os ha quedado  segundoprimariaenriquea@gmail.com.

YYYY HOY POR ÚLTIMO ¡¡¡UN TRABALENGUAS!!!  

MILLONES DE BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

¿EN QUÉ DÍA VIVES?

¡¡¡ BUENOS DÍAS SUPERAVENTUREROS!!

¿¿¿Estáis listos para superar otro reto??? Hoy vamos a poner nuestro cerebro a funcionar para realizar un calendario mensual chulísimo. Para ello vamos a necesitar:

1. Nuestra libreta para copiar unas preguntitas.

2. Un folio, una cartulina pequeña o un cartón. En estos días aprovechar para reutilizar materiales o investigar qué tenéis por casa ¡Cualquier cosa similar puede servir!.

3. Lápiz, goma, colores, rotus, pegatinas....

Lo primero que vamos a hacer es diseñar nuestro mes de marzo en un folio o cartulina. Os dejo un ejemplo pinchando aquí

A continuación, copia en el cuaderno las preguntas que vas a contestar y después decora el calendario según se indica. 

Pon la fecha de hoy, dejando un espacio depués de lo que escribiste ayer, deja una línea y recuerda escribir el título con muchos colores. En este caso nuestro título es ¿En qué día vives?. Y las preguntas son las siguientes:

1. ¿Qué día es hoy? ____ Rodea con tu color preferido en qué día estamos.

2. ¿En qué días cae este fin de semana? __ y __. Haz un pequeño dibujo sobre esos días en el calendario de algo que te gustaría hacer en casa esos días. Por ejemplo, un pastel o tarta.

3. ¿Cuánto es 2 x 9 ? ____. Pon una pegatina sobre ese día.

4. Repasa con rotus o colores todos los números PARES del mes.

5. ¿En qué día de la semana termina este mes? ______. 

YA HAS TERMINADO 🙌🙌 ¡¡ GENIAL!! AHORA PUEDES SEGUIR DECORANDO EL CALENDARIO COMO MÁS TE GUSTE A Ti Y PEGARLO EN TU HABITACIÓN (CON PERMISO 😉)

Por último, pinchando aquí te dejamos unas cuentas para que no se nos olvide la suma y la resta. No hace falta hacerlas todas en un día, puedes hacer 4 ó 5 cada día por ejemplo. 

No te creas que nos hemos olvidado del PREMIO DE HOY 🏆🏆🏆 por haber trabajado tan duro .      Os dejamos la canción que hemos estado ensayando y bailando en el cole DEPENDE DE LOS DOS, para que la bailéis en casa como hacíamos en clase todos juntos. 

Os dejamos, en la pestaña de enlaces de interés, algunas páginas que podréis visitar para realizar actividades interactivas de otras áreas y paséis un ratito divertido aprendiendo.

Dejarnos algún comentario, poniendo vuestro nombre y apellido, para ver qué tal os ha ido con este segundo reto. Os leemos. Podéis mandarnos también alguna fotito cómo os ha quedado el calendario o de cómo bailáis al correo segundoprimariaenriquea@gmail.com.

YYYY HOY POR ÚLTIMO ¡¡¡UNA ADIVINANZA!!!  

Es la reina de los mares,
su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.

  

¿Qué es? Deja en los comentarios la respuesta. 

MILLONES DE BESOS Y ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

EL PLANETA PLANTA

      ¡¡Buenos diiiias AVENTURERAS Y AVENTUREROS!!

       ¿Estáis preparados para el primer RETO que os vamos a proponer? Hoy toca.... ¡ Convertirnos en científicas y científicos! Para ellos vais a necesitar las siguientes cosas:

1. 3 recipientes: podéis reutilizar yogures o algo similar que tengáis por casa.
2. 3 semillas: vale cualquier tipo de legumbre, aunque creemos que las lentejas son las más adecuadas. Pero lo dejamos a vuestra elección.
3. Una caja de cartón o algo similar para tapar uno de los recipientes y que no le de el sol.
4. Unos trocitos de algodón.

        Ahora copia en tu cuaderno el siguiente texto (no olvides poner la fecha lo primero, dejar un espacio y poner el título de la tarea, EL PLANETA PLANTA,  que vamos a hacer hoy con muchos colores)

         Vamos a plantar 3 semillas en tres recipientes diferentes para ver qué sucede durante estas 2 semanas. La primera planta, vamos a situarla en un sitio dónde le de el Sol y le echaremos un poquito de agua. A la segunda planta, vamos a echarle agua pero la taparemos para que no le de la luz del Sol. Y, a la última planta, no le echaremos agua ni le dará la luz del Sol. A continuación realiza un dibujo con lo que acabamos de hacer:

	PLANTA CON AGUA  Y LUZ		PLANTA CON AGUA Y SIN LUZ		PLANTA CON LUZ Y AGUA

 

¿Qué planta de las 3 crees que crecerá?  Responde en tu cuaderno.

     Si ya has terminado, deja las plantas en un lugar de casa que más adelante volveremos a hacerte preguntas sobre nuestro experimento. 

     A continuación te dejamos un vídeo explicativo para realizar correctamente la siembra: 

   ¡¡   ÁNIMO Y ADELANTE CON NUESTRO PRIMER RETO  AVENTUREROS!! 💪💪💪

Os dejamos, en la pestaña de enlaces de interés, algunas páginas que podréis visitar para realizar actividades interactivas de otras áreas y paséis un ratito divertido aprendiendo.

Dejarnos algún comentario, poniendo vuestro nombre y apellido, para ver qué tal os ha ido con este primer reto. Podéis mandarnos también alguna fotito de los experimentos al correo segundoprimariaenriquea@gmail.com

Como premio por haber trabajado tan duro el primer días os dejamos el enlace a un cuento sobre el CORONAVIRUS para que entendáis mejor lo que está sucediendo. Pincha en la imagen para verlo: 

MILLONES DE ABRAZOS VIRTUALES DE VUESTRAS  PROFES DEL COLE 💚💛💜

COMIENZA LA AVENTURA

   ¡Buenos días para todos nuestros alumnos y alumnas!

             Vamos a comenzar esta aventura de las clases a distancia ¿Estáis preparados?. Cada día os iremos colgando un reto para que realicéis solitos o con la ayuda de vuestra familia. No dudamos que seréis capaces de superar todos y cada uno de ellos 👏👏👏👏👏.

               Antes de comenzar a trabajar os proponemos que localicéis en vuestra casa algunos materiales básicos para contar con ellos a lo largo de esta aventura. Ellos son:



1. Una libreta, a poder ser de doble pauta como la que usamos en el cole ¡Así nos seguiremos preparando para el curso que viene! Podéis utilizar alguna del curso pasado si no la habéis terminado. En caso de que no tengáis, en una hoja pueden dibujaros la pauta con la regla o al menos una línea para que no os torzais mucho.

2. Un lápiz, una goma, colores y un taja.

3. ¡Todas las ganas y la energía que demostráis día a día en el cole!